مصطفى جودة يكتب: كتاب الله المنظور «1ــ 2»

عندما نتحدث عن الكون فنحن نتحدث عن خلق من خلق الله نستطيع أن ندركه بأبصارنا وبصيرتنا. الكون هو كتاب الله المنظور الذى تحدثت عنه كل الكتب السماوية وكتب عنه العلماء والفلاسفة والأدباء واستخدم الشعراء قمره وشمسه ونجومه ليصفوا بها جمال الحبيب، هذا يعنى أننا مكلفون بالتفكر والتدبر فى آيات الكون بالبحث المستمر

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: قصة السماوات والأرض

بعد صراع مرير بين العلم ومحاربيه عرف الإنسان أن الأرض تدور حول الشمس كتابع لها، ثم لاحظ أغلب توابع الشمس وكشفها جميعا وهى المعروفة بالكواكب السيارة والتى لها أقمار توابع. ومنذ ثلاثة قرون استخدم الانسان التليسكوب فى رصد الكواكب والنجوم من المراصد الفلكية. تتكون المجموعة الشمسية بحسب بعدها من الشمس من عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشترى، زحل، يورانوس، نبتون، وبلوتو.

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: جمال الدين الفندى ومحمد عبدالسلام

أنا أقول إن هذا الشعورنتيجة نقص مواردهم والفرص المتاحة لهم. أود أن ألفت النظر هنا أيضا أن ألفريد نوبل أكد فى وصيته بخصوص الجائزة أنها لن تكون على أساس عنصرى وأن هذا لن يكون له أى تأثير فى الحصول عليها. وأرجو أن تسمحوا لى بهذه المناسبة أن أقول هذا لمن وهبهم الله من فضله: فلنعمل سويا، جاهدين على توفير فرص متساوية للجميع ليتمكنوا من الإسهام فى الابتكارات العلمية والفيزيائية لما فيه خير البشرية جمعاء، وهذا يتوافق تماما مع روح ألفريد نوبل والمثل التى غرسها فى حياته».

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: الحل النهائى للمسألة الفلسطينية «1 ــ 2»

عندما تولى السلطة فى 30 يناير 1933، حدثت مقاطعة للمحال اليهودية بعدها بشهرين فى أبريل 1933، وفى سبتمبر1933 أصدر قرارا بحرمان اليهود من الجنسية الألمانية، وفى نوفمبر 1933 دمرت أماكن العبادة اليهودية وتم اعتقال الآلاف من اليهود، وفى 1940 طرحت مدغشقر لترحيل اليهود اليها وهى الفكرة التى فشلت ولم تنفذ، وفى 31 يوليو بدأت عملية التخطيط للحل النهائى لليهود، وفى ديسمبر 1941 أعلن هتلر نيته بخصوص إبادة اليهود عقابا لهم على اندلاع الحرب، وفى 20 يناير 1942، تمت مناقشة تفاصيل ترحيل اليهود الى معسكرات الموت والتى تم تشغيلها كما تم عقبها مناقشة بناء معسكرات الإبادة طبقا لما ترويه مصادر الهولوكوست.

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: أشهر الدعايات والشائعات «4-4»

يستعجب الكثيرون كيف استطاع هذا الجيش هزيمة الجيوش العربية من قبل؟. نعم كيف استطاعت إسرائيل والغرب إقناعنا بأنه قادر على النصر فى حروبه مع الجيوش العربية. لابد أن حالة من الرعب تملأ جميع الإستراتيجيين الإسرائيليين أن مستقبل ذلك الجيش مظلم لا محالة. نعم كسرت مصر أنفه من قبل فى حرب أكتوبر، مثلما كسرت أنف الجيش المغولى فى عين جالوت.

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: أشهر الدعايات والشائعات «3 ــ 4»

يقول الرافعى: «صفوة القول أن السياسة البريطانية هى المسئولة عن مذبحة الإسكندرية، وهى التى استغلتها وهولت فيها وجسمتها لتتذرع بها الى التدخل المسلح فى شئون البلاد». يشخص لنا الإمام محمد عبده الفوضى التى صنعتها بريطانيا فى الحادى عشر من يونيو 1882، أى قبل شهر واحد من ضرب الإسكندرية، فى كتابه تاريخ الأستاذ بقوله: «إن الحكومة الإنجليزية على عادتها فى اختلاق العلل قلبت وجوه المسائل واستدبرت طالع الحق، واستقبلت وجه مطمعها، واتخذت مجرد التغيير فى بعض نظامات الحكومة الخديوية سببا للمناوأة واندفعت لتسيير مراكبها الى مياه الإسكندرية تهديدا لحكومة الخديو وعدوانا عليه، ثم نفخ بعض رجالها فى أنوف بعض ضعفة العقول من الأجانب المقيمين بالثغر حتى أوقدوا فتنة هلك فيها المساكين، وأقامت منها حكومة إنجلترا حجة فى العدوان على الأراضى المصرية. ولو أن بصيرا نظر الى أحوال القطر المصرى بعين صحيحة من مرض الغرض لعلم أن بداءة الخلل فى ذلك القطر من يوم ورود المراكب الإنجليزية لثغر الإسكندرية».

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: أشهر الدعايات والشائعات «2-4»

من هنا فإن العالم كله يدين لمصر بالكثير لما فعلته في تلك الحرب وربما تكون شائعة أن جيش المغول أنه الجيش الذي لا يقهر هي ثاني أخطر شائعة في التاريخ كله بعد شائعة مقتل النبي عليه الصلاة والسلام في غزوة أحد.

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: أشهر الدعايات والشائعات «1-4»

رمى عتبة بن أبى وقاص رسول الله فكسر رباعيته اليمنى والسفلى وجرح شفته السفلى وشجه عبدالله بن شهاب الزهرى فى جبهته، وقام بن قمئة فجرح وجنته فدخلت حلقتان من حلق الدرع وجنته ووقع الرسول عليه السلام فى حفرة من الحفر التى حفرها المشركون والتى لم يكن المسلمون على وعى بوجودها. عندما أخرج الإمام على الرسول من الحفرة نزع أبو عبيدة احدى الحلقتين من وجه رسول الله فسقطت إحدى ثناياه ثم نزع الأخرى فسقطت ثنيته الأخرى.

قراءة المزيد

مصطفى جودة يكتب: «اغتصاب» الجماهير

كما أنه يركز على دور الرموز والشعارات فى تقوية وتعزيز الرسائل الدعائية. كما أنه قدم مقترحات عملية لمواجهة الدعاية السلبية من خلال تعزيز التعليم والتوعية لتحصين الأفراد ضد التأثير النفسى، ودعم الإعلام المسئول، ويشدد على أهمية حماية المجتمعات من الانقسامات التى تثيرها الدعايات المغرضة.

قراءة المزيد